El profesor Blanco de la cátedra Comunicación cargó en http://www.misnexos.net/ el texto de Edgar Morin "La cabeza bien puesta" que formará parte del parcial.Aquí dejamos el texto que bajamos del portal de comunicación:
23 de mayo de 2010
COMUNICACIÓN - Texto de Edgar Morin
El profesor Blanco de la cátedra Comunicación cargó en http://www.misnexos.net/ el texto de Edgar Morin "La cabeza bien puesta" que formará parte del parcial.
21 de mayo de 2010
PARCIAL DE COMUNICACIÓN - FECHA: 27/05/2010
En la clase del 20 de Mayo, el Profesor Leonardo Blanco dió la fecha del primer parcial de la cátedra: el día jueves 27 de Mayo de 2010.
Tomará el texto de Marc y Picard (Modelo de comunicación), TGS (teoría general de los sistemas) y el texto de Morin (La cabeza bien puesta).
Los primeros dos textos los podés encontrar en nuestro blog, el de Morin lo subirá el profesor a la plataforma educativa de Comunicación: http://www.misnexos.net/
TP Nº 2 Gestión de la Comercialización Fecha de Entrega: 09/06/2010
PARCIAL DE GESTIÓN DE LA COMERCIALIZACIÓN
19 de mayo de 2010
TEXTO de KLIKSBERG -a pedido de Yanina- METODOLOGÍA
A tu pedidoYanina, hemos escaneado el texto de Bernardo Kliksberg "El pensamiento organizativo" que forma parte del apunte que nos han dado en la materia "Metodología de la Investigación" dictada por los Docentes Lauphan y Nolla:
Gracias Mariela Yeri por darnos el apunte!!! y a todos por visitar nuestro blog!
Gracias Mariela Yeri por darnos el apunte!!! y a todos por visitar nuestro blog!
15 de mayo de 2010
PARCIALES
Compañeros, tenemos parciales de dos materias, tomen nota:
Régimen Tributario y Previsional: lunes 17/05/2010 1º parcial -Profesor Carlos Coronel-
Metodología de la Investigación: jueves 20/05/2010 1º parcial -Profesores Lauphan/Nolla-
Régimen Tributario y Previsional: lunes 17/05/2010 1º parcial -Profesor Carlos Coronel-
Metodología de la Investigación: jueves 20/05/2010 1º parcial -Profesores Lauphan/Nolla-
7 de mayo de 2010
Comunicación
El profesor Blanco cargó un archivo más completo de la Teoría general de los sistemas en http://www.misnexos.net/. Aquí te lo dejamos para que lo hojees, lo descargues o lo imprimas!!!Comunicación
El profesor Blanco en la clase del 06-05-2010 dejó un práctico para hacer para la próxima clase en la página http://www.misnexos.net/
A continuación transcribimos el práctico:
Comunicación - Práctico: Caso – 01- U1-2
Ana, Pedro, Estela y Juan están celebrando la cuarta reunión Inter-áreas para coordinar la nueva estrategia de marketing. Los cuatro han sido designados para concurrir a juntas semanales en representación de sus departamentos. Hasta el momento, todos han encontrado estas reuniones estresantes y poco efectivas, pero a ninguno se le ocurren modificaciones que puedan mejorar el trabajo grupal.
Ana entra de prisa en la oficina con 10 minutos de atraso -”perdonen la demora”- dice agitada. Con gesto nervioso se lanza a la tarea. -“Veamos ¿dónde está la agenda? Ah, aquí está. Juan”- refiriéndose a la agenda.
Ana conduce la reunión como de costumbre: primero los informes sobre temas pendientes seguidos por un debate y un acuerdo sobre los pasos para resolverlos; finalmente, los planes de acción para la semana entrante. Ana diciéndole a Pedro: -“¿Porque no empieza Ud. con el informe de la política de su área respecto de las condiciones de pago para grandes clientes?”-.
Los encuentros parecen eficientes, bien enfocados y orientados a la acción. Pero las decisiones rara vez son llevadas a cabo.´ Misteriosamente aparecen problemas que impiden a los departamentos ajustarse a las nuevas normas acordadas. A pesar del compromiso explicito de coordinar esfuerzos, cada área desea preservar su independencia. Tanto a nivel organizacional como nivel personal, es mucho lo que queda sin decir, oculto por debajo de la superficie.
Ana disimulando un bostezo dice: “¡Pedro el informe de la política de su área!!”. A secas, Pedro le contesta: “el informe ya fue entregado, ¿podemos seguir adelante con lo programado para hoy?”.....
Estela irrumpe con voz quejosa: “quisiera definir los parámetros para la campaña publicitaria que hace tres semanas quedan fuera de agenda”
Juan: “Ah sí, eso es algo que hay que resolver” sin dejar de mirar por la ventana. Estela insiste (repetida e infructuosamente) en agregar a la agenda el tema de la publicidad y Pedro se muestra irritado, todos ponen su mejor cara (o careta) de interés, mientras atienden mecánicamente los puntos de la agenda
Si uno pudiera ver que está pasando por la mente de los participantes al inicio de la reunión descubriría que:
- Ana llegó tarde por que su hijo estuvo tosiendo toda la noche. Está preocupada por el. También se pregunta como será capaz de trabajar todo el día habiendo dormido solo un par de horas.
- Juan se ha enterado ayer que su padre tiene un tumor. Hubiera querido tomarse el día para acompañarlo ha hacerse una biopsia. Está preocupado, distraído y triste.
- Estela se siente frustrada. Cree que Ana es demasiado autocrítica en su manejo de las reuniones y que empuja al resto de los participantes hacia donde ella quiere. Estela necesita definir ciertos parámetros sobre la campaña publicitaria, pero Ana viene posponiendo el tema desde hace tres semanas.
- Pedro está resentido por tener que asistir a la junta. Tiene muchas cosas que hacer y considera que el encuentro con el grupo es una pérdida de tiempo. preferiría estar en su oficina, terminando un presupuesto que debe presentar al día siguiente.
Estos pensamientos permanecen ocultos detrás de los temas formales.
Consignas
A continuación transcribimos el práctico:
Comunicación - Práctico: Caso – 01- U1-2
Ana, Pedro, Estela y Juan están celebrando la cuarta reunión Inter-áreas para coordinar la nueva estrategia de marketing. Los cuatro han sido designados para concurrir a juntas semanales en representación de sus departamentos. Hasta el momento, todos han encontrado estas reuniones estresantes y poco efectivas, pero a ninguno se le ocurren modificaciones que puedan mejorar el trabajo grupal.
Ana entra de prisa en la oficina con 10 minutos de atraso -”perdonen la demora”- dice agitada. Con gesto nervioso se lanza a la tarea. -“Veamos ¿dónde está la agenda? Ah, aquí está. Juan”- refiriéndose a la agenda.
Ana conduce la reunión como de costumbre: primero los informes sobre temas pendientes seguidos por un debate y un acuerdo sobre los pasos para resolverlos; finalmente, los planes de acción para la semana entrante. Ana diciéndole a Pedro: -“¿Porque no empieza Ud. con el informe de la política de su área respecto de las condiciones de pago para grandes clientes?”-.
Los encuentros parecen eficientes, bien enfocados y orientados a la acción. Pero las decisiones rara vez son llevadas a cabo.´ Misteriosamente aparecen problemas que impiden a los departamentos ajustarse a las nuevas normas acordadas. A pesar del compromiso explicito de coordinar esfuerzos, cada área desea preservar su independencia. Tanto a nivel organizacional como nivel personal, es mucho lo que queda sin decir, oculto por debajo de la superficie.
Ana disimulando un bostezo dice: “¡Pedro el informe de la política de su área!!”. A secas, Pedro le contesta: “el informe ya fue entregado, ¿podemos seguir adelante con lo programado para hoy?”.....
Estela irrumpe con voz quejosa: “quisiera definir los parámetros para la campaña publicitaria que hace tres semanas quedan fuera de agenda”
Juan: “Ah sí, eso es algo que hay que resolver” sin dejar de mirar por la ventana. Estela insiste (repetida e infructuosamente) en agregar a la agenda el tema de la publicidad y Pedro se muestra irritado, todos ponen su mejor cara (o careta) de interés, mientras atienden mecánicamente los puntos de la agenda
Si uno pudiera ver que está pasando por la mente de los participantes al inicio de la reunión descubriría que:
- Ana llegó tarde por que su hijo estuvo tosiendo toda la noche. Está preocupada por el. También se pregunta como será capaz de trabajar todo el día habiendo dormido solo un par de horas.
- Juan se ha enterado ayer que su padre tiene un tumor. Hubiera querido tomarse el día para acompañarlo ha hacerse una biopsia. Está preocupado, distraído y triste.
- Estela se siente frustrada. Cree que Ana es demasiado autocrítica en su manejo de las reuniones y que empuja al resto de los participantes hacia donde ella quiere. Estela necesita definir ciertos parámetros sobre la campaña publicitaria, pero Ana viene posponiendo el tema desde hace tres semanas.
- Pedro está resentido por tener que asistir a la junta. Tiene muchas cosas que hacer y considera que el encuentro con el grupo es una pérdida de tiempo. preferiría estar en su oficina, terminando un presupuesto que debe presentar al día siguiente.
Estos pensamientos permanecen ocultos detrás de los temas formales.
Consignas
- A partir de la teoría general de los sistemas identifique y fundamente los sistemas que se encuentran en este ejemplo.
- Analice y justifique los diálogos desde algún modelo comunicacional.
- A continuación incluya una reflexion sobre la situación descripta en el caso desde las categorías propuestas por Morin
4 de mayo de 2010
Libros
Hoy traemos un libro de Humberto Maturana y Bernhard Pörksen: " Del Ser al Hacer - Los origenes de la biología del conocer" de JCSaez Editor - Noviembre 2004.Dice Heinz von Foerster " Desde que conozco a Humberto Maturana, hace casi medio siglo, siempre inicia sus conferencias- sin importar si tiene delante de sí a filósofos, físicos, terapeutas familiares, gerentes u otros- con las mismas palabras: " Siempre que hablo, hablo como biólogo". En estos fascinantes diálogos con el sensible e inteligente Bernhard Pörksen se mantiene fiel a esta tradición . El resultado es una amplia panorámica que abarca desde los intrincados problemas de la filosofía y lógica, hasta cuestiones éticas fundamentales de la vida diaria. Las conversaciones están focalizadas en un punto central que es el punto de vista de la vida misma. Donde quiera que abra este libro, sumamente logrado, al momento de cerrarlo se sentirá enriquecido y estimulado".
Lo podés bajar o imprimir!Del Ser al Hacer de Maturana
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