Curso de Marketing - ONLINE MARKETING DAY 2011

El siguiente es un curso interesante para aquellos que se vinculen en las áreas del Marketing. Si bien es un curso que se desarrollará en la ciudad de Buenos Aires y posee costo, no deja de ser una posibilidad de adquirir conocimientos reales y actuales del sector, sumando a ésto que el costo es diferenciado y accesible para estudiantes universitarios.

Con motivo de difundir esta oportunidad de capacitación, publicamos la siguiente jornada:

ONLINE MARKETING DAY 2011

16 DE JUNIO | 9AM | HOTEL SHERATON LIBERTADOR | CIUDAD DE BUENOS AIRES

La segunda edición del Online MKT Day, organizada por emBlue, grupoPEXO y WorkTec, se celebrará el jueves 16 de Junio del presente año, y propone convocar a profesionales y empresas vinculadas al Marketing Online de Argentina y de toda Latinoamérica.

La jornada comenzará a las 9:00 hs en el Hotel Sheraton Libertador de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El evento más importante de Marketing Online de nuestro país promete aportar una visión práctica de los contenidos y casos reales de clientes y de agencias. Consistirá en un punto de encuentro para aprender sobre las nuevas tendencias en Internet, estrategias de comunicación, prácticas de comercio electrónico, emprendimientos online, entre otros temas.

Los speakers convocados para esta edición serán ComScore, Dell Argentina, Google, Falabella, Geelbe, Musimundo, Microsoft MSN, Grey Argentina, E-volution, Guía Oleo, Di Paola, Infobae, Groupon, Good People, Agencia Bután, Zetut, entre otras empresas del sector.

El evento apunta a un público compuesto principalmente por emprendedores y profesionales del marketing, la comunicación y el diseño, así como también ejecutivos y directivos de empresas; todos ellos interesados en actualizar sus conocimientos con las nuevas tendencias del marketing online.

La primera edición del Online MKT Day tuvo lugar en Mayo de 2010, y convocó alrededor de 1000 personas. El eje y formato del mismo se basó principalmente en conferencias y exposiciones de referentes en los temas tratados. Este año, el objetivo del evento está en vincular los temas a tratar con su aplicación en la práctica profesional, contando casos de éxito, puesta en marcha de campañas publicitarias, testimonios de agencias y de marcas reconocidas. Se espera entonces que el público logre adquirir una mirada general del Marketing Online y de las prácticas que se llevan a cabo en el contexto actual.

Informes e Inscripción: +54.11.4703.2000 | info@worktec.com.ar 

http://www.onlinemktday.com.ar/ 

Estadística, material para la 2º etapa de cuatrimestre

Con respecto a la segunda mitad del cuatrimestre, el Prof. Cr. Gustavo Marcos nos envió el material que se utilizará en la cátedra de Estadística.

Agradecemos al docente por utilizar este blog como medio de difusión

Rommy y Pablo

Curso "Economía para todos" 2011

Comienza el curso introductorio de "Economía para todos 2011" No te lo pierdas!
Corría el año 2008 y era nuestro primer año de Facultad y dentro de las materias de cursado estaba Introducción a la Economía. Les puedo asegurar que lo mejor que pudimos hacer fue, realizar este curso que nos "abrió la cabeza". Nos dió elementos introductorios y nos facilió la comprensión de la realidad socioeconómica a tal punto que promocionamos nuestra materia. Desde nuestro espacio queremos felicitar al excelente Profesor Luis Lafferiere.

Te damos todos los datos para que te inscribas:

Objetivos: Lograr que los participantes del curso desarrollen una comprensión introductoria y fundamentada de la realidad económica actual, y puedan acceder a su análisis crítico a través de la información que difunden los medios de comunicación.

Destinatarios: El curso está destinado a todos quienes deseen incorporar elementos básicos que les permitan interpretar la realidad económica, en especial a quienes desempeñan alguna actividad productiva o realizan acciones vinculadas a movimientos sociales y organizaciones no gubernamentales.

Contenidos mínimos:
1.- Los grandes problemas económicos y la economía política.
2.- El circuito de producción, los precios y los mercados. Estructura económica.
3.- El sistema económico global y sus sectores. Crecimiento y desarrollo
4.- El sistema económico, el Estado y las políticas económicas.

Metodología:

Los encuentros consistirán en una presentación abierta de los diferentes tópicos a abordar, buscando la participación activa de los cursantes, y relacionando cada tema con la realidad local, provincial y nacional.

Se incluyen actividades prácticas, de debate y elaboración, además de algunas lecturas bibliográficas básicas, que apuntalen la temática tratada.

Duración:

El curso se desarrolla en cuatro encuentros quincenales, de tres horas de duración cada uno, los días viernes de 19,00 hs a 22,00 hs., entre el 27 de mayo y el 24 de junio de 2010 (en el edificio de calle Buenos Aires 389, de la Facultad de Cs. De la Educación). Dado lo ajustado de los tiempos, se prevé un quinto encuentro en fecha a acordar.

Certificados:
Se otorgan certificados de asistencia y aprobación.

Docente a cargo: Cr. Luis Lafferriere
info@porunanuevaeconomia.com.ar  y luis.lafferriere@gmail.com

Planificación Estratégica y Marketing -Humor-

Es una realidad que, aplicar los conceptos teóricos en lo cotidiano es una de las dificultades que todo profesional se encuentra día a día. En la Licenciatura en Administración, uno de los pilares fundamentales para el ejercicio profesional es la "planificación" de como obtener los objetivos fijados.

El siguiente video trata, en forma humorística, de la planificación de objetivos aplicados a la vida cotidiana. Esperamos que disfruten, tanto como nosotros, y capten el mensaje irónico que transmite.

Rommy y Pablo

El Ministro Roberto Schunk lanzó su libro y estuvimos ahí

2003 - 2010 La Reconstrucción de un País

Economía Política del peronismo Kirchnerista

En el día de ayer tuvimos el gusto de poder estar en la presentación del libro "2003-2010 La Reconstrucción de un País, Economía Política del Peronismo Kirchnerista" el cual fue escrito por el ministro de la producción de la Provincia de Entre Ríos, Cr. Roberto Schunk y contó con la colaboración de Leandro Rodríguez para la elaboración del libro.

El acto se produjo en la Vieja Usina, de la ciudad de Paraná, contando con la presencia de Gobernador de la Provincia de Entre Ríos, Sergio Urribarri, quien además fue elaborador del prólogo del libro.

Queremos destacar la multitudinaria convocatoria que tuvo dicha presentación, donde se destacó la presencia de representantes de diferentes ámbitos, tales como políticos, empresarios industriales, empresarios de las Pequeña y Mediana Empresa (Pymes), empresarios comerciales, representantes de instituciones intermedias, profesionales de diversas especialidades, representantes de instituciones educativas tanto privadas como públicas.

Por su parte, la Uader, específicamente la Facultad de Ciencias de la Gestión, contó con la presencia de la Decana Teresa Luque, profesores y alumnos de la institución.

La palabras de los autores del libro

“En el libro recogemos la experiencia de muchos años de estudio y enseñanza en la universidad pública y de nuestra participación en la gestión de gobierno”

Rommy y Pablo

El Profesor de la Catedra de Gestión de  la Calidad, Juan Mario Puskovic, nos hace llegar a todos nosotros, su invitacion a la presentación de su nuevo libro.

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Estimados colegas, alumnos, amigos:
Les invito a acompañarme personalmente en la presentación en sociedad, en Paraná, del libro:

"Underground Management Lessons" - Enseñanzas ocultas y secretas de gerenciamiento.

Feria del Libro Paraná 2011.

Domingo 22 de Mayo

SALÓN ALFONSO GONZALEZ SOLA (AZUL)

 3º Piso del Círculo Médico Paraná - Urquiza 1135

16.30 Hs: “Underground Management Lessons” de John Shotgun. Presenta: Ing. Mario Puskovic. (Tiempo de pres. 20´)

Son aspectos que no se tratan (ni se tratarán) en ningún ambiente académico y que tampoco se difunden en el muy competitivo mercado de la consultoría. Sería como si un mago decubriera sus trucos a la audiencia.

Lo que se dicen "secretos del oficio".

Pués el autor transgrede esta línea, solo que sin quebrar ningún código de ética consultoril (no lo hay establecido), apenas poniendo en riesgo su propio mercado, asumiendo que un competidor avezado pueda acceder a estas "técnicas - tácticas".

Es la recopilación de cuatro décadas de experiencia aportando genuinamente al progreso de tres países y trabajando con gran empeño en el cambio de cultura de organizaciones de la más variada índole en el ámbito del Mercosur.

Redactado y editado en un estilo mordaz que tiene en cuenta la mejores y más actuales técnicas de comunicación y aprendizaje para adultos.

Confío en verlos personalmente.

Muchas gracias por vuestro acompañamiento.

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Rommy y Pablo

Gestión y Costos - Urgente

Nos ha pedido el Profesor de la Cátedra, Cr. Reinaldo Zamero, difundamos entre los alumnos que actualmente cursan la cátedra y no figuran en el listados de asistencia, que tengan a bien, presentar nota pidiendo se los integre en la misma, la nota debe presentarse en mesa de entrada de la sede de calle Urquiza.

El profesor ya tiene autorizado de integrar a una nueva lista aquellos alumnos que en la actualidad no figuren en el listo diario de asistencia y estén cursando la cátedra, con la condición que aquellos alumnos a integrar esta lista deberán de tener presentada la nota solicitando mencionada.

Esto también les permitirá actualizar su condición para cursar las materias correlativas.

Rommy y Pablo

Régimen Tributario y Previsional

El profesor de Régimen Tributario y Previsional Cr. Coronel distribuyó un práctico de I.V.A. que tienen que llevar el lunes 16 de Mayo e informó que el exámen tendrá ejemplos como éste (gracias Daniel Gamarra).

Práctico de I.V.A.

Rommy y Pablo

Benjamín Zander - Música clásica con los ojos brillantes

Cuando leí el post del Profesor Bertocchi sobre mentalidad creativa y vi el video de Sir Ken Robinson me gustó tanto que busqué más sobre TED (Conferencia anual de Tecnología, entretenimiento y diseño) y dentro de sus expositores encontré este hermoso video del 2008 de Benjamín Zander, director de orquesta británico-americano que, a través de la música clásica habla de liderazgo y de entrega.

Si no te gusta la música clásica, con mayor razón tenés que ver este video! Disfrutálo y ojalá brillen tus ojos.

Estadística - Clases de Apoyo

Nos avisó el Cr. Gustavo Marcos, Prof. de la cátedra de Estadística que estará dando clases de apoyo sobre los temas que integrarán el próximo parcial del día 19 de Mayo de 2011.

Los días y horarios en que se realizarán dichas consultas son:

• Miércoles 11 de Mayo, a las 19:00 hs en la sede "Comercio", (durante las Mesas de finales).
• Lunes 16 de Mayo, a las 19:00 hs en la sede "Comercio".
• Martes 17 de Mayo, a las 17:00 hs en la sede "del Centenario".

La Estadística en el humor

Seis de cada cuatro?? de donde salieron los otros dos?

Rommy y Pablo

GESTIÓN y COSTOS - PRÁCTICA UNIDAD 7 A 11

La profesora Cristina Zalazar nos envió la segunda parte de la práctica de Gestión y Costos, las unidades 7, 8, 9, 10 y 11.

Accedé a los archivos:

Unidad 7

- Presupuesto, Venta, Producción y compra de materias primas.

- Caso Base - Arquitectos Lee

- Caso Base - Bordeaux

- Control presupuestario con mezcla de productos

- Caso Base - Tomates Delpino

Test de Lectura - Unidad 7

Unidad 8

- Planificación de utilidades

- Punto de equilibrio Cocina - Anafe

- Rentabilidad y punto de equilibrio

 Test de Lectura - Unidad 8

Unidad 9, 10 y 11

Rommy y Pablo

Declaración Universal de los Derechos Humanos

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, cuyo texto completo figura en las páginas siguientes. Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los Países Miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que fuera "distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin distinción fundada en la condición política de los países o de los territorios".

Enlaces útiles

• Versiones en otros idiomas
• Día Internacional de los Derechos Humanos, 10 de diciembre de 2008
• Sexagésimo aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos

PREÁMBULO

Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana;
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias;
Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión;
Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones;
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad;
Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y
Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso;
LA ASAMBLEA GENERAL proclama la presente DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.

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Artículo 1.

• Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

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Artículo 2.

• Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
• Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

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Artículo 3.

• Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

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Artículo 4.

• Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

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Artículo 5.

• Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

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Artículo 6.

• Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.

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Artículo 7.

• Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.

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Artículo 8.

• Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.

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Artículo 9.

• Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.

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Artículo 10.

• Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.

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Artículo 11.

• 1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.
• 2. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito.

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Artículo 12.

• Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques.

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Artículo 13.

• 1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.
• 2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.

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Artículo 14.

• 1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.
• 2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

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Artículo 15.

• 1. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
• 2. A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad.

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Artículo 16.

• 1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.
• 2. Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio.
• 3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.

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Artículo 17.

• 1. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
• 2. Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad.

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Artículo 18.

• Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.

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Artículo 19.

• Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

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Artículo 20.

• 1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas.
• 2. Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación.

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Artículo 21.

• 1. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos.
• 2. Toda persona tiene el derecho de accceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país.
• 3. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto.

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Artículo 22.

• Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.

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Artículo 23.

• 1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
• 2. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual.
• 3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social.
• 4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.

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Artículo 24.

• Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.

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Artículo 25.

• 1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.
• 2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social.

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Artículo 26.

• 1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
• 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
• 3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

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Artículo 27.

• 1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.
• 2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.

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Artículo 28.

• Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.

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Artículo 29.

• 1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.
• 2. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática.
• 3. Estos derechos y libertades no podrán, en ningún caso, ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

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Artículo 30.

• Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.

“Oportunidades y desafíos a partir de la insercion de Argentina en el G20"

Seminario

“Oportunidades y desafíos a partir de

la inserción de Argentina en el G20”

Fecha:  Jueves 19 de mayo, a partir de las 8.30

Lugar: Auditorio Amanda Mayor. Rectorado UADER (Av. Ramirez 1143)

Dirigido a entidades del sector financiero, empresas, estudiantes de Economía, Comercio Internacional, Administración Pública y de Empresas.

Contará la presencia del Presidente de la Comisión Nacional de Valores Lic. Alejandro Vanoli y colaboradores, en calidad de expositores.

Aranceles:

• Estudiantes UADER $20
• Docentes UADER $40
• Público $50

CUPOS LIMITADOS

Por informes e inscripción, los interesados deben dirigirse a la Secretaría de Extensión Universitaria, tel (0343) 4211538; fcg_extension@uader.edu.ar

Actividad organizada por la Facultad de Ciencias de la Gestión.

FORMULACIÓN, DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

Se desarrolló el miércoles 4 de mayo la primera jornada correspondiente al curso taller de "Formulación, diseño y evaluación de proyectos sociales" dictado por la Lic. Mónica Clot en la sede del Rectorado de UADER con una nutrida concurrencia de público de diferentes áreas, tales como psicología, asistencia social, administración, profesionales, docentes y estudiantes de diversas carreras.

La jornada se dividió en dos instancias, la primera con la exposición de la Lic. Clot y la generación de debate por parte del público, y luego la conformación de grupos para trabajar en talleres implementando en la práctica la teoría desarrollada en la jornada.

Pablo Aguirre con la disertante Lic. Mónica Clot

La segunda y última parte de este curso taller se realizará el 26 de Mayo, a partir de las 9 de la mañana en la misma sede.

Rommy y Pablo

CURSO “FORMULACIÓN, DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES”

El dìa MIÉRCOLES 4 DE MAYO, de 9:00 a 18:00 hs., en el Auditorio "Amanda Mayor" del Rectorado (Avda.Ramírez 1143) se realizará la primera jornada del Curso “Formulación, Diseño y Evaluación de Proyectos Sociales”, organizado por la Universidad Autónoma de Entre Ríos, a través de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil (Dpto. Capacitación al Medio).

Esta instancia de formación se realizará en tres etapas y estará a cargo de la especialista Mónica Clot, Licenciada en Sociología (Universidad del Salvador), quien se desempeña en la Dirección de Inversión Pública del Ministerio de Economía, Hacienda y Finanzas de la Nación.

Destinatarios: Profesionales de distintos campos de las Ciencias Sociales, técnicos, docentes, estudiantes e interesados en la temática.

Costos: Estudiantes $30; Docentes y Personal de la UADER $50; Público en General $70 (CUPOS LIMITADOS).

Objetivo general: Contribuir a la capacitación identificando procesos de desarrollo sustentable a través del diseño de proyectos sociales para las localidades de la provincia de Entre Ríos.

Objetivos específicos: Identificar aspectos técnicos y metodológicos para la formulación e implementación de Proyectos Sociales destinados a contribuir con el desarrollo sustentable de las localidades de la provincia / Establecer criterios comunes de aplicación y acciones en la temática que faciliten la articulación intersectorial / Fomentar espacios de participación social tendientes a promover, orientar y articular acciones que involucren los distintos niveles de conducción política y a la sociedad civil / Reconocer los obstáculos que se plantean en los procesos de desarrollo local sustentable estableciendo sus distintos grados de incidencia en la gestión exitosa de un Proyecto.

CONTENIDOS DE LA 1º JORNADA
PARTE I: CONTENIDOS TEÓRICOS

1. Las políticas sociales y sus tres principios. Inversión en educación, compensación social, cohesión social. Niveles de planificación social: Plan, programa, Proyecto.

2. Qué son los Proyectos Sociales. Proyectos sociales locales como un proceso de conversión, ciclos de acción o un conjunto de productos, resultados e impactos. Proyecciones en el horizonte temporal. Proyectos sociales y modelos de organización y gestión. Identificación del problema social. Árbol de problemas y árbol de alternativas: análisis de causas y efectos del problema central. Diagnóstico como primera forma de evaluación. Diagnóstico participativo.

PARTE II: TALLER

Se formarán grupos de trabajo. Se entregará a cada grupo un Documento de Base confeccionado de acuerdo a información relevada correspondiente a la provincia y/o a una localidad seleccionada que describa la problemática existente en la implementación de Proyectos Sociales sustentables que contribuyan con los procesos de desarrollo local.

Posteriormente se suministraran consignas de trabajo que propicien: identificación de problemas de desarrollo local que afecten la sustentabilidad, construcción de árbol de problemas, construcción de árbol de alternativas. Identificación de población objetivo y beneficiarios/as. Instancia de socialización de experiencia de trabajo grupal en plenario.

Informes: Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil (Dpto. Capacitación al Medio)

TE 0343 4207907 int. 130  extension_capacitaciones@uader.edu.ar

Rommy y Pablo